Mantra.Tips

ದುರ್ಜನಃ ಪರಿಹರ್ತವ್ಯಃ (ವಿದ್ವಾಂಸನಾದರೂ ದುರ್ಜನನನ್ನು ತ್ಯಜಿಸು) — Word-by-Word Meaning

दुर्जनः परिहर्तव्यः

Every Sanskrit word explained in English

Word-by-Word Breakdown

दुर्जनः
durjanaḥ
ದುರ್ಜನ, ದುಷ್ಟ ಸ್ವಭಾವದ ವ್ಯಕ್ತಿ
परिहर्तव्यः
parihartavyaḥ
ತ್ಯಜಿಸಬೇಕು, ಖಂಡಿತ ದೂರವಿಡಬೇಕು
विद्यया
vidyayā
ವಿದ್ಯೆಯಿಂದ, ಜ್ಞಾನದಿಂದ
अलङ्कृतः
alaṅkṛtaḥ
ಅಲಂಕೃತ, ಶೋಭಿಸಿದ
अपि सन्
api san
ಆಗಿದ್ದರೂ (ಹಾಗಿದ್ದರೂ)
मणिना
maṇinā
ಮಣಿಯಿಂದ, ರತ್ನದಿಂದ
भूषितः
bhūṣitaḥ
ಶೋಭಿಸಿದ, ಅಲಂಕೃತ (ಹೆಡೆಯ ಮೇಲೆ)
सर्पः
sarpaḥ
ಸರ್ಪ, ಹಾವು
किम् असौ
kim asau
ಅದು...?
न भयङ्करः
na bhayaṅkaraḥ
ಭಯಂಕರವಲ್ಲ, ಅಪಾಯಕಾರಿಯಲ್ಲ

Complete Translation

ದುರ್ಜನನನ್ನು ತ್ಯಜಿಸಬೇಕು, ಅವನು ವಿದ್ಯೆಯಿಂದ ಅಲಂಕೃತನಾಗಿದ್ದರೂ ಸಹ. ಮಣಿಯಿಂದ ಶೋಭಿಸುವ ಸರ್ಪದಂತೆ — ಅದು ಕಡಿಮೆ ಭಯಂಕರವಾಗುತ್ತದೆಯೇ? ವಿದ್ಯೆ ಮಾತ್ರ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಸಹವಾಸಯೋಗ್ಯನನ್ನಾಗಿ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಈ ಶ್ಲೋಕ ಎಚ್ಚರಿಸುತ್ತದೆ; ದುಷ್ಟ ಸ್ವಭಾವ ಎಷ್ಟು ವಿದ್ವತ್ತಿನಿಂದ ಕಂಡರೂ ಭಯಂಕರವಾಗಿಯೇ ಇರುತ್ತದೆ.

Origin & History

Source: Bhartrhari Niti Shataka

Author: Bhartrhari

Period: Classical Sanskrit literature (c. 5th century CE)

ನೀತಿಶತಕ ಭರ್ತೃಹರಿಯ ಮೂರು ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಶತಕಗಳಲ್ಲಿ ಮೊದಲನೆಯದು, ಇದು ನಡತೆ, ಜ್ಞಾನ, ಲೌಕಿಕ ರೀತಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನೂರು ಸೂಕ್ತಿಗಳ ಸಂಗ್ರಹ. ಶೀಲ, ವಿವೇಕದ ಬಗ್ಗೆ ಅದರ ಅನೇಕ ಶ್ಲೋಕಗಳಲ್ಲಿ, ಈ ಶ್ಲೋಕ ಮಣಿ-ಅಲಂಕೃತ ಸರ್ಪದ ಮರೆಯಲಾಗದ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಬಳಸಿ, ದುಷ್ಟ ಸ್ವಭಾವದ ವ್ಯಕ್ತಿ ಎಷ್ಟು ವಿದ್ವಾಂಸನಾದರೂ ತ್ಯಜಿಸಬೇಕಾದವನು ಎಂದು ಎಚ್ಚರಿಸುತ್ತದೆ — ಏಕೆಂದರೆ ಜ್ಞಾನ ದುಷ್ಟ ಹೃದಯವನ್ನು ಸುರಕ್ಷಿತಗೊಳಿಸಲಾರದು.

Frequently Asked Questions

ದುರ್ಜನಃ ಪರಿಹರ್ತವ್ಯಃ ಎಲ್ಲಿಂದ ಬಂದಿದೆ?
ಇದು ಭರ್ತೃಹರಿಯ ನೀತಿಶತಕದ ಒಂದು ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಸುಭಾಷಿತ — ನೀತಿ, ಲೌಕಿಕ ಜ್ಞಾನದ ಬಗ್ಗೆ ಅವನು ರಚಿಸಿದ ಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಶತಕ. ಇದು ವಿವೇಕ, ಸತ್ಸಂಗದ ಆಯ್ಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಅತ್ಯಂತ ಉದ್ಧೃತ ಶ್ಲೋಕಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು.
ಈ ಶ್ಲೋಕದ ಕೇಂದ್ರ ಬೋಧನೆ ಏನು?
ದುರ್ಜನ ವಿದ್ವಾಂಸನಾದರೂ ಅವನನ್ನು ತ್ಯಜಿಸಬೇಕು, ಏಕೆಂದರೆ ಜ್ಞಾನ ದುಷ್ಟ ಸ್ವಭಾವವನ್ನು ಹತೋಟಿಗೆ ತರುವುದಿಲ್ಲ. ಮಣಿಧಾರಿ ಸರ್ಪದ ಚಿತ್ರ, ಬಾಹ್ಯ ಅಲಂಕರಣ ಅಥವಾ ಹೊಳಪು ದುಷ್ಟ ಶೀಲದ ಅಪಾಯವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.
ಈ ಶ್ಲೋಕ ವಿದ್ಯೆಯನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುತ್ತದೆಯೇ?
ಇಲ್ಲ — ಭರ್ತೃಹರಿ ಇತರೆಡೆ ವಿದ್ಯೆಯನ್ನು ಬಹಳವಾಗಿ ಪ್ರಶಂಸಿಸುತ್ತಾನೆ. ಇಲ್ಲಿ ವಿಷಯವೇನೆಂದರೆ ವಿದ್ಯೆ ಸಚ್ಚರಿತ್ರದೊಂದಿಗೆ ಜೊತೆಗೂಡಬೇಕು. ದುರ್ಜನನ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಜ್ಞಾನ ಸರ್ಪದ ಮೇಲಿನ ಮಣಿಯಂತೆ: ಆಕರ್ಷಕ, ಆದರೆ ನಂಬಲು ಅಥವಾ ಹತ್ತಿರ ಇಡಲು ಯೋಗ್ಯವಲ್ಲ.

Ready to start chanting?

See Benefits & How to Chant →